2019年第四师职业教育质量报告

二〇二〇年一月

1.基本情况

1.1规模和结构

新疆兵团第四师伊犁职业技术学校前身是农四师技工学校，成立于1988年，是我师唯一的国家公办职业技术学校, 是国家开放大学（中央广播电视大学）兵团电大第四师分校，也是新疆生产建设兵团第二十“国家职业技能鉴定所”，“三校合一，四位一体”。我师职业学校占地81亩（新校区拟重新选址建设）。师市高中阶段教育结构分别是普通高中7所和中等职业学校1所。2019年高中阶段普职招生比例大约39%，比去年提高8%。

1.2设施设备

我师中等职业教育学校实训室数量35间（老校区15间、原新校区20间），建筑面积5000平方米、实训设备总价值703.1665万元，学生人数529人，生均教学仪器设备13292.37元,实训实习工位数561个，生均实训实习工位数1.06。2019年实训设备总价值比2018年实训设备总价值增加了412.378万元 ，2019年实训设备总值与2018年度相比增加了124.42%，2019年生均实训设备值与2018年度相比增加141.39%，2019生均实训实习工位数与2018年度相比增加107.84%。

1.3教师队伍

我师职业教育学校2019年度新招录4人，目前师市职业教育学校专任教师35人，研究生学历2人，本科学历34人，专科学历1人。高级职称教师7人，占专任教师比例20%，中级教师10人、占专任教师比例29%，具有“双师型”教师资格的教师13人，占专任师资队伍教师比例为37%,具有高级技师职业资格的教师1人, 具有技师职业资格的教师3人。

2.学生发展

2.1学生素质

我师职业学校健全德育工作领导小组;组建了一支由校领导、科长、班主任和任课教师、教官、学生辅导员组成的六级学生工作队伍;开设了心理咨询室。我师职业学校实行封闭式和准军事化管理,在严明学校纪律、养成教育，习惯培养，塑造学生优良的品行方面，起到了积极作用。我师职业学校同时以“学生满意、家长满意、社会满意”为目标，秉承“崇德、尚技”的校训，以立德树人，促进就业为宗旨，学生活动思想政治素质总体上是健康的、积极向上的,有理想，有目标，有较高的政治参与意识，积极参加团组织活动，要求加入团组织的比例逐年提高。我师职业学校开足开齐开好思想政治必修课程，并按照规定选用了国家统编思政教材及兵团统一使用的地方思政教材。为深入学习贯彻党的十九大精神，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，全面贯彻党的教育方针，进一步加强师德建设和青少年思想道德建设，在语文、德育课优先开展十九大进课堂活动，职业学校开展国防教育并将军体课纳入课程。校内测试,文化课合格率93%，比去年同期相比增加10%、专业技能合格率100%，比去年同期相比增加12%、体质测评合格率和毕业率分别是99%和100%，与2018年相比相等。

2.2就业质量

2019年，我师中等职业教育学校毕业生总数为108人，对口就业103人，对口就业率为95%，与2018年相比对口就业率提高了5%。就业学生数为103人，就业率为95%；与2018年相比，就业率比去年同期下降4个百分点，就业形势相对稳定。

表1（2018年与2019年毕业、就业情况）

项目	2018年	2019年
毕业生数/人	90	108
就业人数/人	89	103
就业率/%	99	95

表2（2019年毕业、就业情况）

专业类别	毕业生数	就业人数	就业率	对口就业人数		对口就业率
烹饪	16	16	100%		16	100%
音乐	45	45	100%		45	100%
机电	28	28	100%		28	100%
总计	89	89	100%		89	100%

表3（2019年毕业、就业情况）

专业类别	毕业生数	就业人数	就业率	对口就业人数	对口就业率
食品生物工艺	93	87	93%	87	93%
烹饪	2	2	100%	2	100%
机电	8	7	88%	7	88%
学前教育	5	5	100%	5	100%
总计	108	101	94%	101	94%

其他情况分析：从今年就业的毕业生的福利待遇来看，有89人签订了就业合同，均享受单位缴纳的社会保险或个人缴纳了社会保险，合同签订率和社保缴纳率和去年同期有所上升。今年毕业生的平均起薪达到2875元，与去年同期相比提高775元。

3.质量保障措施

3.1专业布局

我师职业学校按照教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位相对接的原则进行专业动态调整，主动适应区域产业结构优化升级要求，重点建设面向师市重点产业、优势产业和战略性新兴产业专业。重点专业：学前教育、机电应用技术、中式烹调；骨干专业：食品生物工艺(酿酒)、高星级饭店运营与管理、旅游服务与管理；辅助专业：化学工艺、工程造价、建筑装饰、建筑工程施工、机电设备与安装、焊工技术应用、电子商务、服装设计与工艺。

我师职业学校坚持以市场为导向，按照教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位相对接的原则进行专业动态调整，主动适应区域产业结构优化升级要求，重点建设面向师市重点产业、优势产业和战略性新兴产业专业。重点打造学前教育、机电一体化、食品生物工艺、酒店服务与管理、旅游服务与管理、中式烹调等专业。建立化学工艺、工程造价、建筑装饰、建筑工程施工、机电设备与安装、焊工技术应用、电子商务、服装设计与工艺等专业辅助专业。以重点专业为龙头，发展优势专业，打造品牌专业，进一步增强与地方经济和产业发展的吻合度，提高服务区域经济能力，重要专业与当地产业吻合度是100%、贡献率100%。

3.2质量保证

我师职业学校一贯坚持以赛促训、以赛促教、以赛促学，做到技能训练大众化、技能选手梯队化、大赛选手淘汰化。选拔教师带学生训练并组队参加自治区、兵团职业院校技能大赛，荣获中职教师组1个二等奖，中职学生组1个二等奖，9个三等奖好成绩。我师学校注重基础技能训练教学，在 2019年新疆生产建设兵团职业院校中职学生专业技能抽测中，技能抽测成绩合格率也为 100%。

我师职业学校紧密结合镇江援疆建设，积极争取援建项目，充分发挥优质学校示范引领作用，通过“师资帮扶、课程帮扶、管理帮扶、设备帮扶、项目帮扶”等多种形式，2019年镇江技师学院选派一名机电专业主任一名，学前教育专业教师一名来校支教，并为我师职业学校培训6名专业教师，扶持我师职业学校的发展。

3.3落实教师编制，教师培养培训情况。

近几年来，师市注重教师队伍建设，青年教师、骨干教师、优秀班主任等教师梯队建设已成体系，目前已有7位教师取得了高级以上职业资格证书。今年我师职业学校选派4人参加2019年职业院校教师素质提高计划培训，选派6人去往援疆单位学校交流培训，选派11人参加省级教学培训，选派4人参加师级培训，有效提升我师职业学校教师教育教学的水平。骨干教师队伍逐渐强大，但缺乏能引领专业发展、理念新、改革创新意识强、具有较好的团结协作精神和组织管理能力且具备高级职称教师的专业带头人，尤其是重点专业亟需带头人。我师职业学校实行严格的干部管理制度，建立部门目标责任制和责任追究制，健全师生信访投诉制度，校纪委督查室确保事事有落实，件件有回音。

4.校企合作

4.1校企合作开展情况和效果

目前，我师职业学校与企业深度融合，与霍尔果斯开发区兵团分区工业园区、可克达拉市工业园区、伊力特实业股份有限公司、南岗建材（集团）有限公司、绿化糖业有限公司、电力公司、花城宾馆等企事业单位签订了产教融合、校企合作协议，校企双方共同制订和实施专业人才培养方案，实现了招生与招工同步，实习与就业联体。

建立校企互派工作人员机制，高层次、高水平的人才团队是推进校企合作的关键因素，也是职业学校与行业企业共同推进校企合作的主要目标之一，二者互为因果，循环往复。加强建设由专职教师与企业兼职教师共同组成的高水平教师队伍，可为推进校企合作提供智力支持与人才保障。校企双方应协商建立定期互派人员交流实践的工作机制，在教学实践、科技研发、社会服务等方面开展广泛的合作交流，促进职业学校的发展。

4.2学生实习情况

我师职业学校2019年春季学期实习安排：

2016级酿酒专业（94人）到伊力特企业实习，2016级机电专业（8人）安排在新疆昆晟高新集团公司实习，2016级幼师（5人）安排在师幼儿园实习，2016级烹调（2人）安排在伊犁河酒店实习

我师职业学校2019秋季学期实习安排：

我师职业学校2017级幼师专业(44人)2019年8月28日到南疆三师53团幼儿园支教。我师职业学校根据兵团教育局的安排专门两位骨干教师担任实习指导老师，全程跟访，检查，辅导实习学生工作，2020年1月3日实习结束。安排2017级酒店烹调专业（15人）到花城宾馆顶岗实习工作。

我师职业学校2020年春季学期实习安排：

安排2017级机电专业（18人）2020年1月3日赴南岗化工顶岗实习工作。准备好2017级酿酒专业（24人）2020年2月底赴伊力特顶岗实习工作。

各专业，根据教学计划，到校企合作企业顶岗实习，每月工资2000-2400元，各企业单位非常重视，学生一到企业，专门召开会议，分班组，分配师傅带班，经过6个月的实习，学生圆满完成了顶岗实习的教学任务。

今年我师职业学校实习班级多，人数也多，我师职业学校在校领导的带领下，提前到企业接洽和沟通做好实习学生工作、生活、学习各方面的准备工作。学校严格按照兵团教育局中职学生顶岗实习管理办法安排执行顶岗实习，根据兵团教育局要求，学生所学专业要和实习企业岗位对口，在整个实习过程中，校方、企业、学生、学生家长签订了三方协议、签订实习生产安全承诺书，指导实习生填写实习手册，在实习过程中，《中职生实习管理办法》要求学校要指派实习指导老师全程跟访、检查。

5.社会贡献

5.1技术技能人才培养

以服务产业发展为宗旨，以促进就业为导向，坚持“多元化办学、科学化管理、市场化运作、亲情化服务”的办学思路，以创建为抓手，注重学校的品质、内涵、特色、创新发展，秉持师生思维理念，突出创新驱动，强化教学中心地位，着力培养学生综合职业能力和就业竞争力，努力把学校做精做强、办出特色。用人单位满意度高。我师职业学校与霍尔果斯开发区兵团分区工业园区、伊力特实业股份有限公司等四师知名企业主动对接，签订校企合作协议，合作创办了“伊力特班”、“伊犁河南岸管理处机电班”等，校企双方共同制订和实施专业人才培养方案，实现了招生与招工同步，实习与就业联体。

我师职业学校大力推进以“招工即招生、入企即入校、校企双师联合培养”为主要内容的新型学徒制。将产教融合纳入全师经济社会发展规划以及区域发展、产业发展、城市建设和重大生产力布局规划，结合全面实施创新驱动发展、技工大师、人才强师战略，同步规划产教融合政策措施、支持方式、实现途径和重大项目。围绕我师主导产业建设公共实训基地、技能人才培训基地，联合行业龙头企业牵头组建覆盖全产业链的“专业+实训基地”，尤其要做实做强兵团分区工业园区、伊力特实业股份有限公司的实训基地建设。

5.2社会服务

四师职业技术学校培训机构2019年度为四师各团场、企业培训鉴定共计332人次；根据新兵办发〔2019〕46号文件精神要求，四师制定了职业技能提升行动实施方案，开办了电工中级班、烹饪组合专项能力培训班2期、人影高炮火箭操作专项能力培训班1期等职业技能提升培训班。学校同时配合师市人社局为职业技能提升培训班鉴定批阅了3000余套试卷。

5.3对口支援

2019年，学校与镇江技师学院签订全面合作协议，帮扶计划包括师资培训、专业建设、品牌打造等方面，全年，双方互派交流人数为8人。

6.政府履责

6.1经费

我师职业学校属全额拨款事业单位，教育经费的管理和使用严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度，坚持勤俭办学的方针，如实反映财务状况，依法组织收入，加强非税管理、国库集中支付、政府采购等政策的落实，努力节约支出，建立健全财务制度，学校对教育经费的使用进行财务控制和监督。

在专项资产管理上，我师职业学校明确专项资金来源、使用范围、开支标准，审批人员、权限、流程，明确了相关人员的责任，按要求、按预算、按程序管理好项目资金；今年我师职业学校财政性经费拨款811.31万元，项目投入经费538.78万元，资金使用严格执行财务制度，保证了财务、资产管理制度的健全、规范及执行的有效性。

6.2政策措施

我师职业学校大力推进以“招工即招生、入企即入校、校企双师联合培养”为主要内容的新型学徒制。将产教融合纳入全师经济社会发展规划以及区域发展、产业发展、城市建设和重大生产力布局规划，结合全面实施创新驱动发展、技工大师、人才强师战略，同步规划产教融合政策措施、支持方式、实现途径和重大项目。围绕我师主导产业建设公共实训基地、技能人才培训基地，联合行业龙头企业牵头组建覆盖全产业链的“专业+实训基地”，尤其要做实做强兵团分区工业园区、伊力特实业股份有限公司的实训基地建设。

我师职业学校建立校企互派工作人员机制，高层次、高水平的人才团队是推进校企合作的关键因素，也是职业学校与行业企业共同推进校企合作的主要目标之一，二者互为因果，循环往复。加强建设由专职教师与企业兼职教师共同组成的高水平教师队伍，可为推进校企合作提供智力支持与人才保障。校企双方应协商建立定期互派人员交流实践的工作机制，在教学实践、科技研发、社会服务等方面开展广泛的合作交流，促进职业学校的发展。

7.特色创新

加强校企深度合作，全面提高育人质量。一是搭建校企合作组织架构，制定章程，促进协同育人，提升合作内涵；二是重点加强与师市“一市一区三园”引进企业的合作，拓宽校企合作层次与合作面；三是深化订单、菜单式合作模式，重点抓好新型订单培养、实习实训等校企合作项目。

例：我师职业学校与新疆伊力特实业股份有限公司、伊犁南岗化工有限公司实行现代学徒制试点，建立校企联合招生、联合招工、联合培养的机制，实现“招生即招工”，“入校即入厂”。

实施“订单式”办学，与霍尔果斯开发区兵团分区工业园区、金岗工业园区、可克达拉市工业园区、伊力特实业股份有限公司、南岗建材（集团）有限公司、南岗化工有限责任公司、四师电力公司、伊犁宏远集团、花城宾馆、四师幼儿园等企事业单位实施了校企合作培养模式。学生入学签订就业协议书，带薪实习，完成学业符合毕业条件的毕业生均可通过“推荐就业”、“双向选择”、“自主选择”等方式安置就业。

8.学校党建工作情况

我师中等职业学校党委始终把“不忘初心、牢记使命”主题教育作为首要政治任务完成了一下工作：

一是党委班子成员集中学习7天，交流研讨7次，上党课3次，开展成果交流会3场、专题教育7场，共检视出问题10条，已整改8条；二是全年党委理论学习中心组学习12次，班子成员撰写读书笔记3万余字、学习心得8篇；三是认真学习贯彻十九届四中全会，党委书记宣讲2场次，班子成员各宣讲1场次，教职工撰写学习全会精神心得52篇，利用课堂、班会、校园广播等形式，做到向全校学生宣传全会精神，学生参与人次达800余人次；四是党支部依托“三会一课”开展每周开展1次党员学习教育，利用学习强国、党员教育管理平台，做好线上线下学习，党员学习全覆盖；五是认真开展“弘扬胡杨精神，坚持立德树人”专题教育，集中学习5天，教职工学习全覆盖；六是把好党员发展质量关。严格入党程序、细化入党标准，成熟一个发展一个。全年发展党员1名；七是抓好党风廉政建设，大力落实“两个责任”。落实党委主体责任，校党委和职能部门签订《党风廉政建设目标管理责任书》共20份，明确责任主体。履行纪委监督责任，明确各主体责任，细化工作任务，把主体责任和监督责任向下延伸，研究党风廉政工作5次，上廉政党课3次，开展廉政谈话10次。促使“两个责任”全覆盖、全落地；八是通过国家资助政策,全年资助学生130.74万元，校党委发动全体教职工自发为家庭贫困、品学兼优的20名学生捐款4400元，让学生充分感受到党的温暖。

9.主要问题和改进措施

9.1人才培养中存在的问题

1.部分教师和管理人员的职业教育理念还没有真正确立，运用职业教育理念推进改革创新的自觉性需要进一步提高。

2.教师队伍还存在着数量、质量、结构、能力水平等方面的不足，“双师型”师资队伍建设还有待加强和提升。

9.2改进措施

我师职业教育学校根据教育部《关于深化职业教育教学改革、全面提高人才培养质量的若干意见》（教职成[2015]6号），提出：“立德树人、全面发展”，“系统培养、多样成才”，“产教融合、校企合作”，“工学结合、知行合一”，“国际合作、开放创新”等五项基本原则和办学思路，确定改进措施。

一要抓住“十三五”新的发展机遇期，遵照国家和师市有关文件的指示精神，进一步增强办学综合实力和管理水平，全面提升人才培养质量和社会服务能力，大力推进学校创新发展、优质发展；

二要以职业学校发展为核心利益，以“校企合作”和“校校合作”为双翼，不断地提高推进科学发展、破解突出问题的能力和水平，不断巩固和扩大学校发展所取得的成果，为全面完成“十三五”建设目标而努力奋斗。

                        第四师可克达拉市教育局

                          2020年1月23日