第四师可克达拉市教育局2021年政府信息公开工作年度报告
一、总体情况
2021年,在第四师可克达拉市党委的正确领导下,师市教育局结合实际,根据《中华人民共和国政府信息公开条例》要求,切实提高政治站位,强化服务意识,不断强化组织领导,完善政务公开制度,加大信息公开力度,扎实推进了信息公开工作。
(一)畅通信息渠道,形成长效管理机制。为强化服务功能,师市教育局利用政务服务平台,一是及时发布教育政策、收费项目、招生入学、各类考试、评先选优、招考招聘等信息,扩大信息知晓率,鼓励群众参与和监督;二是认真梳理群众关心的急难愁盼问题,紧紧围绕第四师可克达拉市教育舆情,以解决实际问题为导向,以具体举措实质性回应社会关切,密切关注涉及招生入学、教师待遇、助学贷款等方面的舆情并及时作出回应,助力防范化解重大风险,切实维护政府公信力。
(二)规范管理,提升服务质量。一是加大窗口工作人员的培训力度,提高工作人员的政治素养和业务能力,要求工作人员严格遵守政务服务中心各项规章制度,依法行政,秉公办事,根据部门权责清单赋予的职权和责任,严守工作制度,严谨把握工作程序,做好审批决定权事项的审批工作;二是持续提高工作效率和服务水平。教育局及时研究和解决工作中的难点热点问题,着力优化办事流程、梳理办事指南、减少办事环节、缩短办事时限,提高办事效率,严禁“双头处理”和“体外循环”,增强服务质量。着力体现师市教育局热情、高效、优质、耐心、细致地服务风范,维护对外服务“窗口”的良好形象,树立了全心全意为人民服务的大局意识。
二、主动公开政府信息情况
第二十条第(一)项 | |||
信息内容 | 本年制发件数 | 本年废止件数 | 现行有效件数 |
规章 | 0 | 0 | 0 |
行政规范性文件 | 0 | 0 | 0 |
第二十条第(五)项 | |||
信息内容 | 本年处理决定数量 | ||
行政许可 | 77件 | ||
第二十条第(六)项 | |||
信息内容 | 本年处理决定数量 | ||
行政处罚 | 0 | ||
行政强制 | 0 | ||
第二十条第(八)项 | |||
信息内容 | 本年收费金额(单位:万元) | ||
行政事业性收费 | 0 |
三、收到和处理政府信息公开申请情况
(本列数据的勾稽关系为:第一项加第二项之和,等于第三项加第四项之和) | 申请人情况 | ||||||||
自然人 | 法人或其他组织 | 总计 | |||||||
商业 企业 | 科研 机构 | 社会公益组织 | 法律服务机构 | 其他 | |||||
一、本年新收政府信息公开申请数量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
二、上年结转政府信息公开申请数量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
三、本年度办理结果 | (一)予以公开 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
(二)部分公开(区分处理的,只计这一情形,不计其他情形) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
(三)不予公开 | 1.属于国家秘密 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
2.其他法律行政法规禁止公开 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
3.危及“三安全一稳定” | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
4.保护第三方合法权益 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
5.属于三类内部事务信息 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
6.属于四类过程性信息 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
7.属于行政执法案卷 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
8.属于行政查询事项 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
(四)无法提供 | 1.本机关不掌握相关政府信息 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
2.没有现成信息需要另行制作 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
3.补正后申请内容仍不明确 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
(五)不予处理 | 1.信访举报投诉类申请 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
2.重复申请 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
3.要求提供公开出版物 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
4.无正当理由大量反复申请 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
5.要求行政机关确认或重新出具已获取信息 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
(六)其他处理 | 1.申请人无正当理由逾期不补正、行政机关不再处理其政府信息公开申请 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
2.申请人逾期未按收费通知要求缴纳费用、行政机关不再处理其政府信息公开申请 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
3.其他 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
(七)总计 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
四、结转下年度继续办理 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
四、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况
行政复议 | 行政诉讼 | |||||||||||||
结果维持 | 结果 | 其他 | 尚未 | 总计 | 未经复议直接起诉 | 复议后起诉 | ||||||||
结果 | 结果 | 其他 | 尚未 | 总计 | 结果 | 结果 | 其他 | 尚未 | 总计 | |||||
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
五、存在的主要问题及改进情况
2021年,第四师可克达拉市教育局依法履行职能,认真贯彻落实《中华人民共和国政府信息公开条例》,政府信息公开工作成效明显提高,但仍存在一些薄弱环节与不足:一是政策解读方式方法缺乏创新;二是政务公开工作队伍建设有待加强。
下一步,师市教育局将采取有力措施,狠抓落实,持续加强信息解读,有序推进信息公开,切实提升回应水平。一是进一步提高认识,加强学习,进一步明确工作机构的职责和任务。切实加强对《政府信息公开条例》的学习;二是加大宣传力度,塑造良好的政府信息公开工作氛围。广泛开展系列政府信息公开工作宣传活动,倡导积极、全面、合法、透明的政府信息,为公众提供及时、准确、实用的信息;三是充实公开内容。按照“以公开为原则,不公开为例外”的总体要求,进一步做好公开和免予公开两类信息的界定。以公众关心的热点、难点问题为导向,全面、及时地公开政府信息,确保政府信息公开工作的针对性和实效性。
六、其他需要报告的事项
无。
第四师可克达拉市教育局
2022年1月26日