本报讯(记者 张馨予 通讯员 刘景华)4月22日,师市教育局举办“双减”背景下的中小学德育骨干培训,来自师市各学校分管德育工作的校领导、德育主任、少先队大队辅导员、班主任代表以学员身份参加。

为提高培训的针对性、有效性,师市教育局精心设计课程,邀请了镇江教育援疆高级教师、可克达拉市金山实验学校校长蒋礼明,兵团名师、可克达拉市一小校长黄桂玲,以及师市兵团级名班主任工作室主持人、师市学校富有经验的德育主任、班主任代表作讲座或分享经验。各位名师立足“双减”背景,理论结合实际,多维度探讨了在德育工作中落实“双减”的举措。其中,蒋礼明以《“双减”背景下德育工作的逻辑与实践》为题,分享了镇江推进“双减”的先进经验,并结合其援教可克达拉市金山实验学校的实践,提出了让“双减”成为“双有”的思路,使与会者耳目一新。黄桂玲结合可市一小办校实际,展示了与本校三级家委会、师市图书馆以及社区、公安局等单位合作协同育人助力“双减”的生动范例。

各校参会代表认真聆听、积极发言、深入研讨,重点讨论了“家校社协同育人机制”建设途径。四师二中德育主任林成吉说:“此次培训,会期虽短,受益却多,各位名师的分享有很强的操作性,为学校进一步提高德育工作水平,助力‘双减’提供了有益的借鉴。”