可克达拉讯(通讯员 刘景华)10月9日,笔者从师市教育局获悉,今年,该局在师市教育系统全面实施协同育人机制,25所学校在教育局指导下,结合实际,充分利用社会资源建立健全支持学校教育教学的家校社协同育人机制,大力推动“双减”工作,凝聚社会力量,构建良好教育生态,为“双减”赋能。

各学校纷纷挖掘本地教育资源,积极与师市或团场机关相关部门以及社区、公检法司、“五老”等单位、组织联系,邀请理解教育、支持教育,有能力履职,能积极参与育人活动的同志参加协同育人机制,充分发挥家庭、社区在协同育人中的作用,形成了“家校社”育人互相衔接、互相渗透、互相促进、互相融合的育人格局。

机制建立健全以来,更加激发了全社会关心支持教育的热情,各学校“双减”活动更加活跃。可克达拉市第一小学开设“小区家长学校大讲堂”,邀请家庭教育专家、优秀校长、优秀班主任、优秀家长为社区内家长作“双减”讲座,宣传家庭教育先进理念,有效减缓家庭育儿焦虑。可克达拉市金山实验学校长期与师市图书馆合作,为孩子开展多样化的读书活动。七十八团中学邀请民间艺人为孩子教授冬不拉弹奏技艺。社会力量加持,促进了师市良好教育生态的形成,深受家长们欢迎。