巩留讯(通讯员 马建明 张龙)“我们学校现在能够给学生提供个性化课后服务,最大限度为孩子们创造自由成长的空间。”2021年12月30日,七十三团中学教研室负责人张龙说。

为更好地落实“双减”政策,该团中学提出提升教师能力、注重课堂效率、强化作业设计,向40分钟要质量,打造“个性+”课后服务的教学管理目标。学校通过营造高效课堂,帮助学生提高学习效率；施行作业分层,倡导“不带作业本回家”；打造多彩社团活动,促进德智体美劳五育并举,全面开启“双减”背景下的“课堂革命”。

学校在加强集体备课、精心设计导学方案、分层布置作业、常态化开展教学公开课的基础上,充分挖掘教室里的课堂,不折不扣落实好国家课程；挖掘校园里的课堂,着力帮助学生消化课堂知识,培养兴趣爱好,提升综合素质；挖掘校外实践课堂,放手让学生走进大自然在社会实践中得到锻炼,促进健康成长,既做好减轻学生过重作业负担的“减法”,又做好“三种课堂”提质增效的“加法”,促进学生全面、个性化发展。

学校完善作业管理办法,合理调控作业结构,班主任主动协调各科作业量,确保作业难度不超国家课标。制定“减时”“减量”“不减质”作业规划,设置A为基础作业,B为中档作业,C为选做作业,严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长检查、批改作业,避免机械、无效训练,提升作业质量。五年级一班学生家长韩艳萍说:“以前,我要时时关注班级微信群,害怕漏掉老师发来的信息,晚上还要为孩子辅导家庭作业,实施‘双减’政策后,家长解放了,属于自己的时间多了。”

在每周二、三、四的课后服务时间里,学校充分考虑与尊重学生个性差异,开展特色兴趣社团活动,设置涵盖科技、音乐、美术、体育、综合五大系列的社团20个,采用走班制模式教学,即社团活动地点、授课教师固定,学生根据自己的兴趣爱好,自主选择课程。九年级一班学生蔡琴琴说:“我很喜欢航模,现在在学校的航模班里可以学到很多航模理论基础知识,还能和同学们一起动手制作,学习操控,收获很大。”