近年来，七十五团坚持在融合发展方面作出的积极探索与创新实践，积极推进兵地教育、医疗、民生、旅游、文体等各领域的合作交流，开创了兵地和谐稳定、共同繁荣的良好局面。

为了促进兵地教育资源共享，七十五团中学建立长期的兵地教育融合机制，主动接受周边地方学生入学就读，共享优质教育资源，共谋教育发展。从小让兵地民汉学生、生活在一起、学习在一起、成长在一起，从小创造民族团结的生活环境和成长氛围。

来自昭苏县夏塔乡的阿英，从小学开始到现在一直在七十五团上学，八年的学习生活时光，让她和七十五团的各族学生结下了深厚的友谊，并深深喜欢上了她心目中的“第二个家”。

七十五团中学八年级蒙古族学生 阿英：我是来自夏塔乡达布呼尔村的一个小女孩，我是土生土长在那里，我叫阿英，但是因为学习的原因，家人就为我找了一所很好的学校，学校在七十五团，我从一年级开始就在这里，其实地方和兵团没有什么区别，只是这里的教学质量要比地方上的好，老师也特别负责任，学校也越来越美化，我在这里呆了快八年了，也在这里非常熟悉了，然后我们同学（之间）也非常和睦，各个民族都玩得特别开心，在这里我感到非常的幸福，这里已经是我的第二个家了。

随着教育硬件设施的不断完善，优质的教育水平吸引了越来越多周围乡镇的孩子们来团就学。哈萨克族学生玛尔兰•克吾德克的父母为了能让孩子接受良好的教育，从一年级开始就把孩子到七十五团中学就读，如今已在团场生活了九年。

七十五团中学九年级哈萨克族学生 玛尔兰•克吾徳克：我的家乡是喀拉苏镇五小队的，我从小学一年级就在七十五团中学上学，我父母把我送到这里的原因是觉得这里学习氛围、环境都比我们喀拉苏的好，然后我来的这里上学以后，老师们同学们都很乐于帮助我，因此我就很喜欢这里。

俗话说：“环境塑造人”，良好的教育环境也给学生带来了各方面上的进步。

七十五团中学八年级蒙古族学生 阿英：我非常的喜欢这里，因为我觉得这里有很多好的老师和同学，我觉得老师非常的负责任，然后我和同学之间的关系也非常密切，我们经常互帮互助，因此我的成绩也有了大幅度的提升，我觉得我在这里非常温暖、幸福。

七十五团与夏特乡、天山乡、察汗乌苏乡、喀拉苏乡等乡镇接壤，土地紧密相联。七十五团依托优势教育资源，积极发展建设，扩大办学办园规模，吸纳周边乡镇各民族学生就读，周边乡镇少数民族群众子女有到七十五团入学要求的，团中小学都会主动为其办理入学手续，使他们和团场学生一样享受义务教育政策带来的的优惠。

七十五团中学德育处主任陈剑：七十五团中学近几年来，积极拓展办学思路，吸纳了周边五个乡场的各民族学生，总共256人，其中少数民族学生约占189人，这些学生来到七十五团中学就读以后，和我们本团的学生享受的是一样的教育资源，同时也一样享受国家的两免一补政策，包括寄宿生的伙食补助这一块，那么这些学生来到我们这以后，我们的老师也从生活、学习方方面面给了他们很大的关注，使他们能够健康快乐的成长。