把握时代脉搏 勇于担当作为

——第四师可克达拉职业技术学校召开2024年学生工作会议

为落实立德树人根本任务，进一步明确学生工作重点，推动我校学生工作高质量发展，11月21日，第四师可克达拉职业技术学校召开2024年学生工作会议。学校党委书记林涛，党委委员、副校长万崇华出席会议，全体教职工参加会议。会议由党委副书记、校长尹月梅主持。

会上，党委委员、副校长万崇华对学生安全工作作了讲话，并传达学习《第四师可克达拉职业技术学校打造新时代平安校园安全稳定工作方案》文件精神，指出全体教师需提高站位，认清形势，始终绷紧学校安全稳定工作这根弦，以“时时放心不下”的责任感、“事事落实到位”的执行力、“睁眼睡觉”的警觉性，认真做好校园安全稳定各项工作，牢牢守住“五个不发生”的底线。

随后，党委副书记、校长尹月梅讲话，并部署校园安全具体工作：一是提高认识，加强组织领导。各科室、各系部切实增强做好学校安全防范工作的紧迫感和责任感，牢固树立安全重于泰山的思想，找准薄弱环节，切实解决问题，确保学校安全稳定。二是强化措施，杜绝隐患。要结合学校的实际，制定应对各种突发事件的工作预案并加强演练。既要全面彻底不留死角，又要清晰明了切实可行。三是加强领导、措施到位。及时解决做好学校安全防范工作中存在的问题。强化责任追究制度。做到任务到位、组织到位、责任到位、措施到位。

最后，党委书记林涛作了题为《把握时代脉搏 勇于担当作为 努力推进我校学生工作高质量发展》的总结讲话。林涛书记指出，学生工作必须围绕学生、关照学生、服务学生，激发学生“热辣滚烫”的向上活力，培养新质生产力能工巧匠，让学生成为有良知的中国人。围绕思想教育“拓深度”，管理服务“提效度”，资助育人“升温度”，心理育人“展宽度”，日常管理“拉长度”，国防教育“压厚度”，队伍建设“加力度”，良知教育“增高度”，着力构建学生工作新生态；要以系统观念完善“三全育人”体制机制，实现时间上全过程、空间上全覆盖、要素上全动员。

林涛书记就如何做好学生工作提出三点意见：一是扣题：准确把握，始终坚持，以生为本。学生工作是一项复杂的系统工程，是校园治理体系和治理能力现代化建设中的重要一环，事关办学方向和育人导向，要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持培育和践行社会主义核心价值观，形成党委统一领导、党政齐抓共管、学生科牵头协调、各系部协同参与的格局，形成人人、事事、时时、处处育人的良好局面和强大合力。二是破局：难点在“育”，育抓关键，各个击破。让领导干部带起来，专业老师能起来，管理队伍强起来，日常管理动起来。构建管理网络，分工明确，责任到人，做到一级抓一级，层层抓落实。党委书记、校长对全校的学生工作负总责，分管副校长具体负责学生工作的常态化管理、过程性管理，各部门主要负责人为各部门学生工作第一责任人，各支部书记为系部学生工作第一责任人，班主任、包班党员是本班的学生工作第一责任人，生活老师、教官团队是宿舍学生工作第一责任人、包联教师是包联学生的第一责任人。三是立势：情怀促动，项目驱动，人才涌动。要用“五心”引领学生工作，助推学校高质量发展。五心即入心、爱心、专心、细心和正心，有了情怀才能让工作更有温度，有热度，有效度。重点以“五心”筑“五室”为抓手，全面深入开展学生思政研究和工作实践，争取凝练形成一批有影响力的特色品牌，推进学生工作上台阶、见实效、出成果。

第四师中职校学生工作会议的召开，为当前学生工作的开展指明了方向，全体师生团结一致、守正创新，以更大的凝聚力和向心力，着力推动学生工作实现高质量内涵式发展。