自8月初疫情发生以来，四师党委党校在服从组织安排、众志成城、齐心抗疫的同时，利用培训空档期，狠抓教师理论学习、专题备课、科研课题，开启党校教学科研“快进键”。

在云端课程里，增强知识储备。加强理论学习是党校教师的政治任务，也是提升教学水平的基础。疫情发生以来，四师党委党校教师“停教不停学”，充分利用中网院、兵网院等云端学习库“充电”。截至目前，全校18名教师通过云端进行了网络学习，保质保量完成各类必修和选修学习任务。

在集体备课中，提升内功。备课是党校教师的基本功，更是履行好工作职责的关键一招。疫情发生以来，四师党委党校校委班子将加强新专题备课作为一项重点工作，多举措狠抓落实。明确任务“抓”备课，为进⼀步将“备好课”抓细抓实抓落地，党校新专题开发领导小组办公室将前期组织安排和自主申报的12个新专题进一步细化了责任，明确了时限，充分调动和发挥各教研室的主观能动性，确保备课工作顺利开展；精准服务“助”备课，为确保网络备课取得实效，新专题开发领导小组办公室同各教研室对线上备课进行了先期探索，总结出一套运用腾讯会议APP进行线上备课的操作流程，安排人员全程跟踪服务，通过精准服务提高线上集体备课的质量和水平。强化督导“促”备课，秉持“疫情要防、备课不停”的工作理念，形成了由分管副校长牵头，办公室协调督办，新专题开发领导小组办公室具体负责的督导机制，督促各教研室抓紧时间完成备课。

在课题研究中，发挥咨政作用。党校教师要真正成为马克思主义学习、研究、宣传的行家里手，科研咨政能力是必备条件。疫情发生以来，四师党委党校教师聚焦党委政府重大工作、社会重点难点问题，深入开展对策性研究，先后完成了6项前期立项课题；新立项了《基于农业现代化视角下兵团农工专业合作社发展调研报告——以第四师可克达拉市为例》《新时代兵团企业思想政治工作研究——以第四师可克达拉市为例》两项课题；兵团精品课立项课题1项（深入领会“两个确立”的逻辑内涵及其决定性意义）；正在撰写完善的咨政课题三项。这些成果既为课堂讲授提供了源头活水，又为学员在实践中解决问题、破解难题提供指导。今后，四师党委党校在发挥好哲学社会科学研究者、智库建言者的作用上还将继续努力！（四师党委党校 任夜明）