第四师可克达拉市深入开展“群众法治大培训”工作，用法治沁润人心，以法治助推乡村振兴，高质量推进平安师市、法治师市建设，努力培养一支结构合理、素质较高，适应兵团维稳戍边使命的职工群众队伍。

一、紧扣主线、夯实基础，实现职工群众培训系统全面

（一）发挥集中培训“前沿”学习阵地作用

充分发挥培训教育“集中点”功能，采取小班制、多点位、集中训的方式将培训全面铺开。全面整合教学资源，按照“党校教师+专业人员+社会力量”搭配的方式选配授课师资，紧贴实践实务，组建78人优秀讲师团。各团场建立各团人员信息库，实行混合编班，确保做到全员培训。截至目前，全师已举办为期15日的培训班580个，培训职工群众1.8万余人。

（二）发挥参观见学“外延”学习阵地作用

为促使法治服务更贴需求、教育培训更贴实际，师市从创新培训形式、精化培训课程、充分利用文化阵地等方面着力，全面推动实现依法治理、法律服务、法治宣传一体贯通。邀请职工群众参观师市规划馆、廉政教育中心、观摩团场文化书屋、大学生创业园、美丽庭院、法治文化广场等文化阵地；深入师市行政服务大厅、法律服务中心，满足人民群众多层次多领域的服务需求。

（三）发挥智慧媒体“线上”学习阵地作用

坚持线上线下相结合，组建15人“新媒体”制作团队，搭建媒体矩阵，利用电视、广播、微信公众号、抖音、视频号形成“共振”效果，协同放大“群众法治大培训”宣传。针对部分居住在偏远散地区的牧民和行动不便的职工群众，通过“钉钉”APP开展线上培训班，实现学习全覆盖。68团、78团开展线上微普法；普法守法工作小组各成员单位合力推广转发说法短视频、视频课，为师市法治培训提供“云助攻”。

二、创新形式、借力借智，实现职工群众培训入脑入心

（一）“固定+配送”，宣讲队伍建设呈现专业性

师市讲师团以师、团、连三级联动模式，将优质的政策法律、科学技能、文化知识送到基层。创新组建师市公检法司“金牌法治宣讲员”队伍，为职工群众带去一批精品课程，不同层面的师资构成了“专业与特色”“学理论与接地气”相结合的教学队伍。截至目前，共讲授法律、技能、文化等课程320场次，受教育群众10000余人次。

（二）“必修+选修”，培训内容凸显灵活性

以提高职工群众在生产生活中学法用法的能力水平为目标，针对不同群体“量体裁衣”，根据电信诈骗多发、冬季道路交通事故频发、违法贩毒吸毒易发的实际现状等设置专项法治课程进行猛攻，有效减少职工群众因不知法、不懂法、不用法引发的违法恶性事件。师市机关各部门密切配合，全面落实“谁执法谁普法”责任制，在涵盖必学篇目的基础上，拓宽培训内容，重点加强红色爱国教育和国语教育，与时俱进将现代化农业、科技和文化融入培训，形成66堂培训选修课。

（三）“课堂+实践”，培训方式展现多样化

采取体验教学互动教学等多种方式，举办职工群众“现身说法”电视报告会。特邀全国优秀调解员沙拉古丽·加马力白克、全国残奥会铁饼项目金牌获得者那斯尔和10名电信诈骗受害职工群众为主角讲授，以真实案事件为切入点进行宣讲，并制作“现身说法锦集”巡回展播；举办师市法律知识竞赛，通过初赛、复赛选取优秀队伍参加决赛；在原有“法治在线”栏目的基础上，邀请职工群众谈法治，推广培训新做法。

三、学做结合、资源共享，实现职工群众培训长效常态

（一）建立激励机制，确保“学得好”

师市建立奖励机制，各培训班每5天评选1名“学法积极分子”，每期培训班结业时通报表彰、发放荣誉证书及奖品，“比学赶超”的势头在职工群众之间悄然兴起。

（二）建立考评机制，确保“认真干”

师市将法治培训纳入绩效考核内容，作为评定团场、部门法治建设的重要依据。同时注重对教师的考评，将学员接受能力纳入课程设置考量因素，制定出详细的考核细则。从参培训学员对授课内容的学习兴趣、学习成效和作风养成等方面进行考评。勤下基层听取职工群众意见，不断优化培训课程、培训形式，切实提高培训教育水平。

（三）建立长效机制，确保“能常学”

师市计划于2022年4月开展实施“助力法治建设·全民尊法学法”年度学法培训活动，依托师市集中培训中心及师市党委党校等教育培训场地，全年开展法治培训。师市党委依法治师市办、政法委、司法局联合制定“师市法律师资培养计划”，选派年轻工作人员为职工群众授课，通过以案释法的方式将法律法规融入培训中，培养年青干部宣讲能力。

下一步，师市将进一步按需施教，分类施策，高质高效推动培训工作全面落实，切实提升广大职工群众的法律意识，为平安师市、法治师市建设筑牢坚实的法治基础！