9月23日，师市教育局开展了思政课教师增效减负、提升教学、优化作业设计研讨活动，24所学校50余名思政教师参加研讨。

此次研讨活动，由说课比赛和教师培训两部分组成。参赛教师从教学内容、教学方式方法以及语言姿态等方面都做了精心准备，得到了现场评委的充分肯定。在比赛过程中，青年教师们紧扣教学目标，熟练运用多媒体等现代教学手段，围绕学情分析与重难点步步推进，在专业授课中体现思政要求，始终贯彻着三尺讲堂、立德树人的教学理念。

师市教学研究和师资培训中心教研员卢春霞解读了《兵团义务教育学校作业管理细则》，让教师熟知作业是教学的重要组成部分，学生通过学科作业的完成与反馈，在巩固基础知识和基本技能的同时，养成良好学习习惯，发展学生学科核心素养，从而提升教育教学质量。同时，六十四团中学思政课教师李春玲做了《“双减”政策下教师如何安排作业初探》讲座，在制度不变的情况下，教师应该思考如何将作业的作用发挥得更好做了探讨。

研讨活动通过开展说课比赛、专家点评、优化作业设计思考等系列活动，使教师们了解到作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充，是学生巩固所学知识和教师反馈教学信息、改进教学行为的重要手段。

师市教学研究和师资培训中心主任彭冰在研讨活动中要求，各教师要根据不同学段学生成长规律及课程标准要求设计、布置、实施作业，要根据学情设计弹性作业和个性化作业，分层布置作业，在学生已掌握的临界知识区域和易错知识点发力，既满足学绩优生的求知欲望，又兼顾学困生的接受能力，给学生留有自主选择的空间。

思政教师周丽玮说：“这次研讨活动开展非常及时，对一线教师的作业设计与实施给予了很好的指导,科学合理地布置作业对促进学生核心素养培育、身心健康发展具有重要作用。”(卢春霞)